創(chuàng)新是世界一切事物出現的前提，這個世界上很多的新鮮事物都是通過創(chuàng)新的方式從舊事物中衍生出來的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以在舊創(chuàng)業(yè)項目的基礎上創(chuàng)造出新的創(chuàng)業(yè)項目和新的的產業(yè)，這對于產業(yè)多樣化來說是一件好事。
01
緩解就業(yè)的形勢
2001年，我國普通高校畢業(yè)生只有107萬，2003年有212萬人，而到2013年則迅速升至677萬人之多。然而社會整體的就業(yè)崗位并沒有隨著畢業(yè)生數量的增加而出現相應的增加，即出現了不平衡現象，不少大學生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。受諸多因素的影響，目前就業(yè)形勢日趨嚴峻。作為高知識群體，大學生有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好內在基礎和條件，能在全民創(chuàng)業(yè)中起到很好的引領和帶頭作用。
02
適應社會的發(fā)展
當前社會科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導致現代企業(yè)對員工綜合素質的要求也越來越高，這同樣是大學畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。所以作為當代大學生應加強自身歷練，提高自身的各項能力，更有力地接受社會賦予我們的使命，從而成為社會的領跑者，走在時代前沿。在工作上，我們不僅要有嚴謹務實的作風和強烈的工作責任感，還要有扎實的基礎及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個。
03
與國家戰(zhàn)略契合
江澤民同志曾指出，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力;當今世界的綜合國力競爭。歸根結底是科技實力的競爭、高素質人才的競爭。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經濟的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。